ഒരു കിന്റർഗാർട്ടനിലോ... പ്രൈമറി, സ്ഥാപനപരമായ അല്ലെങ്കിൽ രക്ഷാകർതൃ സ്‌കൂളിലോ പഠിപ്പിക്കുന്നവർ പലപ്പോഴും ഒരു വിദ്യാഭ്യാസ പച്ചക്കറിത്തോട്ടം സൃഷ്ടിക്കാൻ തീരുമാനിക്കുന്നു.

മാതാപിതാക്കളുടെയും സമൂഹത്തിന്റെയും ആവേശം ഉറപ്പുനൽകുന്നു : എല്ലാത്തിനുമുപരി, ഇതിന് കുറച്ച് ചിലവ് വരും, ഇത് ചെറിയ കുട്ടികളുടെ ഭക്ഷണവുമായുള്ള ബന്ധത്തെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു, തുറസ്സായ സ്ഥലത്ത് കളിക്കുന്നതിന്റെ ആരോഗ്യത്തോടെ, മുത്തശ്ശിമാരുടെ ബാല്യകാല ഓർമ്മകൾ (“ ഇവിടെ ഒരിക്കൽ എല്ലാം ഉണ്ടായിരുന്നു കാമ്പെയ്‌ൻ ”), പുതിയ പാരിസ്ഥിതിക മൂല്യങ്ങൾക്ക് അനുസൃതമായി ജീവിക്കുന്ന എല്ലാവരോടും സ്നേഹത്തോടെ. കുട്ടിക്കാലം ഇതിനകം തന്നെ പൂന്തോട്ടത്തിലേക്ക് ആകർഷിക്കപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു, അതിനെ പ്രകൃതിയോട് അടുപ്പിക്കുന്നതിനുപകരം അതിനെ അതിൽ നിന്ന് അകറ്റാൻ പാടില്ല. എന്നാൽ വിദ്യാഭ്യാസ ഉദ്യാനത്തിന്റെ അനന്തരഫലങ്ങൾ എല്ലാം റോസാപ്പൂക്കളും പൂക്കളും ആയിരിക്കണമെന്നില്ല; സംരംഭത്തിന്റെ വിജയവും പരാജയവും എല്ലാറ്റിനുമുപരിയായി അത് അധ്യാപകർ എങ്ങനെ കൈകാര്യം ചെയ്യുന്നു എന്നതിനെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു, മാത്രമല്ല വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിന്റെ കാഫ്കെസ്ക് ബ്യൂറോക്രസിയെയും ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു.

ഉള്ളടക്ക സൂചിക

വിദ്യാഭ്യാസ ഉദ്യാനം യഥാർത്ഥമായ ഒന്നായിരിക്കണം

ഒരു പ്രത്യേക പ്രവർത്തനം പൂർത്തിയാക്കാനുള്ള യഥാർത്ഥ കഴിവില്ലായ്മയെ മറച്ചുവെക്കാൻ "വിദ്യാഭ്യാസ" എന്ന നിർവചനം ഒരു അലിബി ആയി മാറും. പൂന്തോട്ടത്തിന്റെ പ്രാരംഭ സൃഷ്ടിയ്ക്ക് ശേഷം സംഭവിക്കുന്നത് പലപ്പോഴും അപ്രസക്തമായി കണക്കാക്കപ്പെടുന്നു: തൈകളുടെയും വിത്തുകളുടെയും വിധിക്ക് പ്രാധാന്യം നൽകുന്നില്ല. പകരം, ഈ പ്രോജക്റ്റുകളുടെ പ്രയോജനം പ്രാരംഭ ഘട്ടങ്ങളുമായി മാത്രമല്ല, ലഭിക്കുന്ന വിളവുമായി കൃത്യമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നുവെന്ന് എനിക്ക് ബോധ്യമുണ്ട്.

പലതുംവിദ്യാഭ്യാസ ആവശ്യങ്ങൾക്കായി ജനിച്ച പൂന്തോട്ടങ്ങൾ തുടക്കത്തിലെ ഉത്സാഹത്തിന് ശേഷം ഉപേക്ഷിക്കപ്പെട്ടതും ദയനീയവും ജീർണിച്ചതുമായ അവസ്ഥകളിലേക്ക് മാറും, എന്നാൽ എല്ലാറ്റിനുമുപരിയായി വേനൽക്കാല അവധിക്ക് ശേഷം.

ദുഃഖകരമായ അപൂർവവും നശിപ്പിച്ചതുമായ ആ പച്ചക്കറികളെ അഭിമുഖീകരിക്കുന്നു, എന്റെ ചോദ്യത്തിന് " പക്ഷേ ഈ പൂന്തോട്ടത്തെ ആരെങ്കിലും പിന്തുടരുന്നുണ്ടോ, ഇത് എപ്പോഴെങ്കിലും എന്തെങ്കിലും ഉൽപ്പാദിപ്പിച്ചിട്ടുണ്ടോ? ”, അൽപ്പം നീരസമുള്ള ഉത്തരം ഇതാ: “ തീർച്ചയായും ഇല്ല: ഇതൊരു വിദ്യാഭ്യാസ ഉദ്യാനമായിരുന്നു ”.

ഇതിൽ ചുരുക്കത്തിൽ, മിക്കപ്പോഴും വിദ്യാഭ്യാസ ഉദ്യാനം വിഭാവനം ചെയ്യപ്പെടുന്നു - അത് ഏറ്റെടുക്കുന്നവരുടെ നല്ല ഉദ്ദേശത്തോടെ - ഒരു തയ്യാറെടുപ്പ് "വിദ്യാഭ്യാസ", "വൈകാരിക", "മനഃശാസ്ത്ര", "ബന്ധം", "സാമൂഹിക", "ചികിത്സാ" അനുഭവം കൂടാതെ ഒരു കൃഷിയിൽ നിന്നുള്ള പ്രധാന പ്രതീക്ഷയായ ഒരു കാരറ്റിന്റെ ഉൽപ്പാദനത്തെയാണ് ഇത് സൂചിപ്പിക്കുന്നത്.

ഒരുപക്ഷേ തോട്ടം ഉപേക്ഷിക്കുന്നതിനാൽ കുട്ടികളെ കാട്ടിൽ നന്നായി നടക്കാനോ പന്ത് അല്ലെങ്കിൽ വോളിബോൾ കളിയ്ക്കോ കൊണ്ടുപോകുന്നതാണ് നല്ലത്. .

ആൺകുട്ടികൾക്കും പെൺകുട്ടികൾക്കും അൽപ്പം വെളിയിൽ ചിലവഴിക്കാൻ ഒരു ഉദ്യാനം ഒരു ഒഴികഴിവല്ല, അത് ജീവിതത്തിന്റെ ഒരു വിദ്യാലയമാണ്.

'പൂന്തോട്ടത്തിന്റെ വിദ്യാഭ്യാസ സാധ്യതകൾ

പതിറ്റാണ്ടുകളായി എനിക്ക് ആദ്യപ്രായത്തിൽ തന്നെ നിരവധി അനുഭവങ്ങൾ അനുഭവിക്കാൻ അവസരം ലഭിച്ചു; ഉദാഹരണത്തിന്, 2015-നും 2017-നും ഇടയിൽ, കുറഞ്ഞത് നാനൂറോളം ആൺകുട്ടികളും പെൺകുട്ടികളും, മാഗിയോർ തടാകത്തിലെ ആംഗേരയിലെ എലിമെന്ററി ഗാർഡനിലൂടെ കടന്നുപോയി, പച്ചക്കറികളെ കളിയായ ചവിട്ടലിൽ നിന്ന് സംരക്ഷിക്കുന്നതിനുള്ള പ്രശ്നം ഒരിക്കലും ഉണ്ടായിട്ടില്ല. നഗ്നപാദനായി പോകുക എന്നതായിരുന്നു അവരുടെ പ്രധാന ആഗ്രഹംപുതയിടുമ്പോൾ, വിത്തുകളും തൈകളും ഭൂമിയിൽ വയ്ക്കുക, തുടർന്ന് പഴങ്ങൾ ശേഖരിക്കുക. ഒരു വിചിത്രവും ആശ്രിതവുമായ പെരുമാറ്റം പ്രേരിപ്പിക്കാൻ കഴിയും, അവിടെ പ്രകൃതിയാൽ അവർ കഴിവുള്ള ജീവികളാണ്, കൂടാതെ അവർക്ക് ചുറ്റുമുള്ള ജീവിത യാഥാർത്ഥ്യവുമായി സ്വയമേവ പൊരുത്തപ്പെടാൻ കഴിയും , എല്ലാറ്റിനുമുപരിയായി പൂന്തോട്ടം പ്രകൃതിയുമായി യഥാർത്ഥത്തിൽ ഇണങ്ങിനിൽക്കുമ്പോൾ, കൃത്യമായി ഒരു എലിമെന്ററി പച്ചക്കറിത്തോട്ടം.

പച്ചക്കറിത്തോട്ടത്തിന് അപാരമായ വിദ്യാഭ്യാസ ശേഷിയുണ്ട് : എല്ലാറ്റിനുമുപരിയായി സ്പർശിക്കുന്നതും കൈകളുടെ ഉപയോഗവുമായി ബന്ധപ്പെട്ടതുമായ ഒരു സംവേദനാത്മക കണ്ടെത്തലിനൊപ്പം ഇതിന് കഴിയും, അതിന് അവയെ ശക്തിപ്പെടുത്താനും വികസിപ്പിക്കാനും കഴിയും ഒരു കോൺക്രീറ്റ് ബുദ്ധിയും സർഗ്ഗാത്മകതയും ഉത്തേജിപ്പിക്കാൻ കഴിവുള്ള മോട്ടോർ കഴിവുകൾ. കൃഷി ചെയ്യുന്നതിലൂടെ, ഈ രോഗാതുരമായ സമൂഹം എല്ലാ ദിവസവും അതിന് വിധേയമാക്കുന്ന ഉദാഹരണങ്ങൾക്ക് ഒരു ബദൽ യാഥാർത്ഥ്യം കാണാനുള്ള സാധ്യത കുട്ടിക്കാലം നൽകുന്നു: സലാഡുകൾ ഇതിനകം കഴുകി, കീറി, ബാഗുകളിൽ തയ്യാറായി വളരുന്നില്ല; സുതാര്യമായ പ്ലാസ്റ്റിക്കിൽ പൊതിഞ്ഞ പോളിസ്റ്റൈറൈൻ ട്രേയിൽ ലീക്ക് ജനിക്കുന്നില്ല; ഉരുളക്കിഴങ്ങ് ഇതിനകം വറുത്ത വിളവെടുക്കുന്നില്ല; ക്യാരറ്റിനും ബീറ്റ്റൂട്ടിനും ഇലകൾ പോലും ഉണ്ട്.

എന്റെ അഭിപ്രായത്തിൽ, പാക്കേജിംഗും ആരോഗ്യ സംരക്ഷണവും തമ്മിൽ ഒരു അനന്തരഫലവും ഇല്ലെന്ന് അസ്തിത്വത്തിന്റെ ഉദയം മുതൽ സ്ഥിരീകരിക്കേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്. കുറച്ച് മുമ്പ് തോട്ടത്തിൽ പച്ചക്കറികൾ ഇലകൾക്കിടയിൽപുല്ല് പുല്ല് ത്രെഡുകൾ, അസെപ്റ്റിക് അല്ലാത്തപ്പോൾ ജീവിതം മികച്ചതാണെന്ന് തെളിയിക്കുന്നു . ഒരു മനുഷ്യക്കുഞ്ഞിന് ചെളി നിറഞ്ഞ കുളത്തിൽ ചുറ്റിക്കറങ്ങുകയോ സാനിറ്റൈസിംഗ് ജെൽ ഉപയോഗിച്ച് കൈകൾ അണുവിമുക്തമാക്കുകയോ ചെയ്യുക, അയാൾക്ക് ശരിക്കും ആരോഗ്യകരമായത് എന്താണെന്ന് അറിയാമെന്ന് അവൻ നിങ്ങളെ കാണിക്കും. ഞങ്ങൾക്ക് വേണ്ടിയും.

കുറച്ച് വർഷങ്ങൾക്ക് മുമ്പ് ഞാൻ സ്റ്റെയ്‌നർ കിന്റർഗാർട്ടൻ എന്ന് വിളിക്കപ്പെടുന്ന ഒരു എലിമെന്ററി ഗാർഡൻ ഏകദേശം 50 മീ. മാതാപിതാക്കളും കുട്ടികളും വേനൽക്കാലത്ത് ഇത് ഉൽപാദനത്തിലേക്ക് കൊണ്ടുവരാൻ കഴിഞ്ഞു. അവിചാരിതമായി, പ്രധാന അധ്യാപിക, കവുങ്ങ്, കുരുമുളക്, സലാഡുകൾ, ബാക്കിയുള്ളവ ക്യാന്റീനിൽ പാകം ചെയ്യുന്നതിൽ നിന്ന് ക്രൂരമായ മര്യാദകളോടെ തടഞ്ഞു: പത്ത് മീറ്റർ (മുറ്റത്തിനകത്ത്) കൊണ്ടുപോകുന്നതിന് പാക്കേജിംഗിൽ നിയോഗിക്കപ്പെട്ട സാനിറ്ററി പ്രിൻസിപ്പൽമാരെ സംബന്ധിച്ച് യാതൊരു ഉറപ്പുമില്ല. പൂന്തോട്ടത്തിനും അടുക്കളയ്ക്കും ഇടയിൽ, അതിനാൽ ആരോഗ്യ അധികാരികളുടെ നിയന്ത്രണങ്ങളെ ഭയക്കുന്നു. അങ്ങനെ പുറംകമ്പനികളിൽ നിന്ന് പച്ചക്കറി കൊണ്ടുവരാൻ ഉത്തരവാദികളായ കരാറുകാരിൽ നിന്നുള്ള ഏകദേശം ഇരുപത്തഞ്ചോളം പ്ലാസ്റ്റിക് ക്രെറ്റുകളും പോളിസ്റ്റൈറൈൻ ട്രേകളും ദിവസവും ബിന്നുകളിൽ കുമിഞ്ഞുകൂടുന്നത് തുടർന്നു. തോട്ടത്തിലെ പച്ചക്കറികൾ ചില അധ്യാപകരുടെ ഒത്താശയോടെ രക്ഷിതാക്കൾ തന്ത്രപൂർവം മോഷ്ടിച്ചു.

പതിറ്റാണ്ടുകളുടെ സ്ഥാപനവൽക്കരിക്കപ്പെട്ട സ്‌കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ ഫലം ഇന്ന് ഇരുപത്തിയഞ്ചു വർഷങ്ങളായി. ഒരു കല്ലിന്റെ പോഡ് കണ്ടിട്ടില്ലാത്ത ചിലത്, അത് കണ്ടപ്പോൾ അത്ഭുതപ്പെടുന്നുനിങ്ങൾ ഒരു ചെറുപയർ ചെടി കാണിക്കുന്നു: “ ഓ, ഇത് ഇങ്ങനെയാണോ? ”.

എലിമെന്ററി എജ്യുക്കേഷണൽ ഗാർഡൻ

ഒരു വിദ്യാഭ്യാസം നട്ടുവളർത്തുന്ന രീതിയും തുല്യമാണ്. ഉദ്യാനം , "ഓർഗാനിക്" എന്ന് നിർവചിച്ചിരിക്കുന്ന സമ്പ്രദായങ്ങളിൽ നിന്ന് പ്രചോദനം ഉൾക്കൊണ്ടാൽ പോലും.

കുഴിക്കുകയോ കുഴിക്കുകയോ പോലെയുള്ള കഠിനവും അക്രമാസക്തവുമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്തുന്നത് വിദ്യാഭ്യാസപരമാണെന്ന് ഞാൻ കരുതുന്നില്ല. ഭൂമിയെ തരിശായ കട്ടകളിലേക്കും പൊടിയിലേക്കും കുറയ്ക്കുക; ജലസേചനത്തിൽ നിന്നുള്ള ജലം പാഴാക്കുന്നത് മൂലമുണ്ടാകുന്ന വാസയോഗ്യമല്ലാത്ത കാടത്തത്തിനും ഇത് ബാധകമാണ്. ബൂട്ടുകൾ അടിച്ചേൽപ്പിക്കുന്നത് കുഴികൾ നിറഞ്ഞ പൂന്തോട്ടവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട സാംസ്കാരിക പൈതൃകം എന്താണെന്ന് കാണിക്കുന്നു.

ഇതിലേക്ക് ഞാൻ മൃഗങ്ങൾ പൂട്ടിക്കിടക്കുന്ന തൊഴുത്തിൽ നിന്ന് വരുന്ന തോട്ടത്തിലെ വളത്തിൽ പടരുന്നത് ചേർക്കുന്നു. മൃഗങ്ങളുടെ ചാണകം കുട്ടിയെ ഒരു വസ്തുതയുടെ മുൻപിൽ നിർത്തുന്നു, അത് അവശ്യമായ ഒരു അനുമാനമായി സ്വാംശീകരിക്കപ്പെടുന്നു: ഒരു പൂന്തോട്ടം ഉണ്ടാകണമെങ്കിൽ ചൂഷണത്തിനും കൊല്ലാനും വിധിക്കപ്പെട്ട മൃഗങ്ങൾ ഉണ്ടായിരിക്കണം. നിങ്ങൾ അവരെ കാണുന്നില്ല, പക്ഷേ മുതിർന്നവരുടെ ആവേശകരമായ അംഗീകാരത്തിനിടയിൽ നിങ്ങളുടെ ചുണ്ടിൽ പുഞ്ചിരിയോടെ ഈ യാഥാർത്ഥ്യത്തെ നൽകപ്പെട്ടതും ഒഴിവാക്കാനാവാത്തതും ആയി നിങ്ങൾ അംഗീകരിക്കുന്നു. ഈ കൃഷി മാതൃകയുടെ അക്രമവും ശുഷ്കതയും ക്രൂരതയും ലോകത്തിന്റെ കാഴ്ചപ്പാടിൽ പ്രത്യേകിച്ച് ആൺകുട്ടികളുടെ ജീവിതത്തിന് പ്രത്യാഘാതങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കും, കാരണം ഈ സന്ദർഭത്തിൽ സ്വയം തിരിച്ചറിയുന്നതിൽ പെൺകുട്ടികൾ എപ്പോഴും ഒരു പ്രത്യേക പ്രതിരോധത്തെ എതിർക്കുന്നു.

ഒരു പച്ചക്കറിത്തോട്ടം എന്നത് മത്സരാധിഷ്ഠിതമല്ലാത്ത ഒരു ലോകത്ത് വിദ്യാഭ്യാസം നേടാനുള്ള ഒരു അവസരമാണ്, പക്ഷേപരസ്പരാശ്രിതവും യോജിപ്പും. എലിമെന്ററി കൃഷിയിൽ, ജീവന്റെ ഉപയോഗയോഗ്യത ഞങ്ങൾ തിരിച്ചറിയുന്നു , അതായത് സ്ലഗ്ഗുകൾ, വൈറ്റ് കാബേജ്, ക്രിപ്‌റ്റോഗാംസ്, കളകൾ, ഇവ പരമ്പരാഗതമായി കൊല്ലപ്പെടേണ്ട ശത്രുവിനെ പ്രതിനിധീകരിക്കുന്നു.

നിലവിലെ കൃഷി എവിടെയാണ് നൽകിയിരിക്കുന്നത്. പാരിസ്ഥിതിക നാശത്തിന്റെ ആദ്യ സ്രോതസ്സുകൾക്കിടയിൽ അവസാനിച്ചു, പൊതുവെ ലോകം, കൊല്ലുന്നത് ഒരിക്കലും ശരിയല്ലെന്ന് കിന്റർഗാർട്ടനിൽ നിന്ന് പഠിപ്പിക്കേണ്ട സമയം വന്നിരിക്കുന്നുവെന്ന് ഞാൻ കരുതുന്നു , എല്ലാവർക്കും എതിരായ എല്ലാവരുടെയും പോരാട്ടം മാറ്റിസ്ഥാപിക്കാനാകും എല്ലാവരുമായുള്ള എല്ലാവരുടെയും പരസ്പരാശ്രയത്താൽ. കളകൾ കളകളാണ്, കാരണം അവ ഒരു പാർട്ടിയെ അലങ്കരിക്കുന്ന പൂക്കളുമൊക്കെ ഓർമ്മിപ്പിക്കുന്നു.

പച്ചക്കറികളുടെ വളർച്ച അക്രമാസക്തമായ ആചാരങ്ങൾക്ക് ഏൽപ്പിക്കണം എന്ന ആശയം തന്നെ ദോഷകരമാണ്. , ഭൂമി, വായു, ചൂട്, ഈർപ്പം, ഉപരിതലത്തിലെ മൃഗങ്ങൾ, പച്ചക്കറികൾ എന്നിവ തമ്മിലുള്ള പ്രതിപ്രവർത്തനത്തിലെ സ്വാഭാവിക പ്രക്രിയകളല്ല, പച്ചക്കറികൾ വളർത്തുന്നത് നമ്മുടെ കനത്ത ഇടപെടലാണ് എന്ന ആശയം ഇത് കൊച്ചുകുട്ടികളുടെ മനസ്സിൽ ഉറപ്പിക്കുന്നു. ഭൂമിക്കടിയിലും: കൊച്ചുകുട്ടികൾ ഇപ്പോഴും സഞ്ചരിക്കുന്ന അതേ മാനം. ചെടികൾ പ്രകൃതിക്കനുസൃതമായി വളർച്ച പ്രാപിച്ചില്ലെങ്കിൽ, തഴച്ചുവളരുകയും, കായ്കൾ നിറഞ്ഞുനിൽക്കുകയും ചെയ്താൽ, ഭക്ഷണം ഉൽപ്പാദിപ്പിക്കുന്ന പ്രകൃതിയുമായുള്ള സമ്പർക്കത്തിന്റെ അനുഭവത്തിന്റെ പരാജയം ഒരു യഥാർത്ഥ വിദ്യാഭ്യാസ തകർച്ചയായി മാറുന്നു, അത് കുട്ടിയെ വഞ്ചിക്കുന്നതാണ്.

അത് പഠിപ്പിക്കുന്നത്. സ്പെഷ്യലിസ്റ്റുകൾക്ക് മാത്രമേ അത് ചെയ്യാനുള്ള അധികാരമുള്ളൂകൃഷി പൂർത്തിയാക്കാൻ കഠിനവും സങ്കീർണ്ണവും അക്രമാസക്തവുമായ കാര്യങ്ങൾ; ഭക്ഷണം കണ്ടെത്തുന്നതിന്, ഞങ്ങൾക്ക് അവശേഷിക്കുന്നത് സൂപ്പർമാർക്കറ്റിലെ മോർഗ് നിയോൺ പ്രകാശിപ്പിച്ച അലമാരകൾ മാത്രമാണ്. അടുത്ത ഘട്ടം, പ്രകൃതിയെ അപൂർണ്ണവും പോരായ്മയുള്ളതുമായി പ്രതിനിധീകരിക്കുന്നതിലൂടെ, നിലനിൽപ്പിന്റെ എല്ലാ മേഖലകളിലും തുടർച്ചയായ ബാഹ്യ ഇടപെടലുകളുടെ ആവശ്യകത നിയമവിധേയമാക്കപ്പെടുന്നു, അത് ഒരാളുടെ അന്തസ്സിനു ഹാനികരമാകും.

പൂന്തോട്ടത്തിലെ അധ്യാപകന്റെ പങ്ക്

കുട്ടികൾക്കായി ഒരു എലിമെന്ററി ഗാർഡൻ നിർമ്മിക്കാൻ നിർദ്ദേശിക്കുന്നവർക്ക് ആദ്യം പരമ്പരാഗത കൃഷിയുടെ പാരമ്പര്യത്തിൽ നിന്ന് മുക്തമായ ഒരു സാലഡ് വിതച്ച് വളർത്താൻ കഴിയണം, കുറഞ്ഞത് എല്ലാ തോളിലും കുറച്ച് വർഷത്തെ കൃഷി പരിചയം .

മൃദുവും ഊഷ്മളവും തിളക്കമുള്ളതും സ്വാഗതം ചെയ്യുന്നതുമായ പുല്ലുകൊണ്ടുള്ള പരവതാനി ഉപയോഗിച്ച് ഭൂമിയെ എങ്ങനെ സംരക്ഷിക്കാമെന്ന് ആത്മവിശ്വാസത്തോടെ നീങ്ങുന്നത് എങ്ങനെയെന്ന് അധ്യാപകൻ അറിഞ്ഞിരിക്കണം, അവൻ അതിനെ ബഹുമാനിക്കുകയും പരിഗണിക്കുകയും ചെയ്യരുത്. ബ്ലേഡ് കൊണ്ട് അവളെ വേദനിപ്പിക്കാനുള്ള സാധ്യത. പ്രായോഗിക അറിവിന് പുറമേ, അത് ഒരു യോജിച്ച ദാർശനിക രേഖ ഉൾക്കൊള്ളണം, കാരണം നിങ്ങൾക്ക് ഒരു പുതിയ ഭാഷ നന്നായി അറിയാതെ പഠിപ്പിക്കാൻ കഴിയില്ല .

അഗാധമായ പഠിപ്പിക്കലുകൾ സ്‌കൂളിലെ പൂന്തോട്ടത്തിന്റെ

എല്ലാ ജീവിതത്തിന്റെയും അനിവാര്യത കണ്ടെത്തൽ, ഒന്നും ഒഴിവാക്കിയിട്ടില്ല, ഒരുപക്ഷേ ഭാവിയിൽ തീരുമാനമെടുക്കുന്നവരുടെ സ്വാഭാവിക ധാർമ്മികതയുടെ രൂപീകരണത്തിലെ ഏറ്റവും ഉയർന്ന വളർച്ചയെ പ്രതിനിധീകരിക്കുന്നു. നമ്മുടെ വിധിയുടെപ്ലാനറ്റ്.

ഇത്രയും ലാളിച്ച ഭൂമിയിൽ വളരുന്ന സസ്യങ്ങൾ ചെറുപ്പക്കാർ തിരിച്ചറിയുന്ന ഊർജ്ജവും നന്ദിയും പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു, കാരണം ഈ സ്പന്ദനങ്ങൾ ഇപ്പോഴും അവയുടെ ഇളം ചരടുകളിൽ യോജിപ്പിലും ആഴത്തിലും പ്രതിധ്വനിക്കുന്നു. കളിയായ ശ്രദ്ധയിൽ നിന്ന് പുറത്തുവിടുന്ന ഊർജ്ജം, കൊച്ചുകുട്ടികൾക്ക് കഴിവുള്ള സജീവമായ ധ്യാനം, സസ്യങ്ങളുടെ നാരുകളിലും ഭൂമിയിലും, ഓർക്കസ്ട്ര കണ്ടക്ടർമാരില്ലാതെ ഒരു യഥാർത്ഥ കച്ചേരിയിൽ പ്രതിധ്വനിക്കുന്നു.

പച്ചക്കറിത്തോട്ടം അത് പ്രകൃതിയുടെ തികഞ്ഞ അരാജകത്വത്തിൽ ആത്മാഭിമാനത്തിന്റെ ഒരു വിദ്യാലയം കൂടിയാണ് . ഇതിന്റെ തെളിവായി, ഭൂഗർഭ വിത്തുകളുടെ അടുത്ത് അവരുടെ പേരുള്ള ഒരു ലേബൽ എഴുതാൻ ഞാൻ ആൺകുട്ടികളോടും പെൺകുട്ടികളോടും നിർദ്ദേശിച്ചു. നിങ്ങൾ ഇപ്പോൾ സങ്കൽപ്പിക്കുന്നതുപോലെ, അടയാളപ്പെടുത്തിയ ആ ചെടികൾ ഞാനും മറ്റ് മുതിർന്നവരും പറിച്ചുനട്ടതിനേക്കാൾ കൂടുതൽ ശക്തിയോടെ വളർന്നിരിക്കുന്നു.

ഒരു എലിമെന്ററി ഗാർഡനിലെ സൃഷ്ടിയെ കിരീടമണിയിക്കുന്ന വിളകൾ പ്രതിനിധീകരിക്കുന്നു. മത്സരത്തിൽ നിന്ന് മുക്തമായ സമ്മാനം, പ്രകൃതി തന്റെ എല്ലാ കുട്ടികൾക്കും വിതരണം ചെയ്യുന്നു. കൂടാതെ, പൂന്തോട്ടത്തിൽ ജീവിക്കുന്ന എല്ലാവരുടെയും പരസ്പരാശ്രിതത്വത്തിന്റെ ഈ പാഠം, കുട്ടികൾ അവരുടെ ജീവിതത്തിലുടനീളം സ്വയം വഹിക്കും.

ഈ തത്ത്വങ്ങൾക്ക് പുറത്ത്, സ്ലാബിൽ കൊത്തിവയ്ക്കാനുള്ള സ്ഥലമാണ് സ്കൂൾ. മാനവികതയില്ലാത്ത ഒരു അനുരൂപമായ സമൂഹത്തിന്റെ തെറ്റായ മൂല്യങ്ങളാണ് കുട്ടികളുടെ ആത്മാവായ ചെമ്പ് ഇപ്പോഴും കേടുകൂടാതെയിരിക്കുന്നത്. മാതാപിതാക്കൾക്ക് ഫാക്ടറിയിലോ ഓഫീസിലോ പോയി ചൂഷണം ചെയ്യാൻ കഴിയുന്ന തരത്തിൽ കുട്ടികൾക്കായി ഒരു പാർക്കിംഗ് സ്ഥലം.

Gian-ന്റെ ലേഖനംകാർലോ കാപ്പെല്ലോ