ئەڭ تەلەيلىك كىشىمىزنىڭ باغچىسى بار. ئۇ بەلكىم قۇياش نۇرى بىلەن ئۇچرىشىش جەھەتتە كىچىك ھەم جازاغا تارتىلىشى مۇمكىن ، ئەمما بۇ ئۇنىڭ كۆكتات ساھىبخانلىق قىلالايدىغانلىقى ۋە نۇرغۇنلىغان مائارىپ پۇرسىتى دىن پايدىلىنىپ بالىلار بىلەن ئۆستۈرگىلى بولىدىغانلىقىدىن دېرەك بەرمەيدۇ>

يېشىل بوشلۇقىمىزنى يېمەكلىك ئىشلەپچىقارغۇچى ئۆسۈملۈكلەر بىلەن بېيىتىش تۇرمۇش سۈپىتىمىزنى ۋە يېمەكلىك بىلەن بولغان مۇناسىۋىتىمىزنى ياخشىلايدۇ. مەسىلەن ، ئۇ بىزنىڭ يېمەكلىك سېتىۋېلىش تاللىشىمىزغا يېتەكچىلىك قىلىش ئارقىلىق بەزى كۆكتاتلارنىڭ پەسىللىك ئەھۋالىنى تېخىمۇ ياخشى چۈشىنىشىمىزگە ياردەم بېرەلەيدۇ. باغ ، يەنى يېيىشلىك باغ ، بولۇپمۇ بالىلار بىلەن قانداق قىلىش ، مائارىپ مەقسىتىدە ، ھەممىدىن مۇھىمى ئۇلار بىلەن بىللە ۋاقىت ئۆتكۈزۈش ، ئۇلارنى ئوچۇق ھاۋادىكى پائالىيەتكە ۋە تەبىئەت بىلەن ئالاقىلىشىشكە قاتناشتۇرۇش.

مەزمۇن كۆرسەتكۈچى

يېيىشلىك باغ: ئۇ نېمە

يېيىشلىك باغ (مەنىسى: يېيىشلىك باغ ) ھېچنىمە ئەمەس يېيىشلىك ئۆسۈملۈكلەر بار باغدىنمۇ كۆپ. شۇڭلاشقا ، ئۇ بىزنىڭ «ئەنئەنىۋى» باغچىمىزغا كۆكتات ياكى باشقا ئۆسۈملۈكلەرنى يېمەكلىك ئىشلىتىش ئۈچۈن قارار قىلىشنى قارار قىلىشتىن باشقا ھېچقانداق ئىنقىلاب تەلەپ قىلمايدۇ. ، ئۈزۈم ، مالىنا ، قارىمۇچ ، بۆلجۈرگەن دەرىخى ، تىكەنسىز شاخ ، غاز ، كۆكمۇچ ، بۆلجۈرگەن ياكى ياۋا بۆلجۈرگەننى تاللىيالايمىز.ۋە مۇھىتىمىزدا تېرىقچىلىققا ماس كېلىدۇ. كىچىك مېۋىلەرمۇ بالىلار تەرىپىدىن ئالاھىدە ئالقىشقا ئېرىشىدۇ ، شۇڭلاشقا ئۇلار بىلەن بىللە يېتىشتۈرۈشكە تولىمۇ ماس كېلىدۇ. باغنىڭ زىننەتلەش ئىقتىدارىدىن ھېچ نەرسە ئۆچۈرۈلمەيدۇ.

يېيىشلىك باغ بەرپا قىلىش ئۈچۈن نېمىلەر لازىم؟ بىر قىسىم ئىنتايىن ئاددىي ۋە ئۆسۈملۈكنىڭ كۆپىيىش ماتېرىيالى (باشقىچە ئېيتقاندا ، ئۇرۇق ، لامپۇچكا ، كاۋا ياكى مايسىلار).

قوراللار

< بالىلار بىلەن كۆكتات ياساش ئۈسكۈنىلىرى ئىنتايىن ئاددىي : خەتەرلىك ۋە شاۋقۇن-سۈرەنلىك ماتورلۇق تۇياققا ئېھتىياجلىق ئەمەس. كىچىك بالىلارنى قاتناشتۇرۇش ئۈچۈن ، زىرائەتلىرىمىزنىڭ چوقۇم كىچىك كۆلەمدە بولىدىغانلىقىنى كۆزدە تۇتۇپ ، بارلىق خىزمەتلەرنى قولدا قىلىمىز.

شۇڭا كۆچۈرۈلگەن لۆڭگە ۋە <1 گە ئېرىشەيلى> a hoe . كۆڭۈلدىكىدەك يەنە بالىلارغا ماس كېلىدىغان بولۇشى كېرەك ، شۇنداق بولغاندا كىچىكلەر چوڭلارغا ئوخشاش ئىشلىيەلەيدۇ.

ساختا سۇلياۋ قوراللاردىن ساقلىنايلى : بىز ھەقىقىي خىزمەتنى ئوتتۇرىغا قويۇش ۋە بالىلارغا قىلالمايدىغان قوراللارنى ھاۋالە قىلىش جازاغا ئۇچرايدۇ. مەن ئۇرۇق يېيىشكە بولىدىغان باغچىمىز ئۈچۈن سېتىۋالالايمىزمەخسۇس دۇكانلار ، يارلىقتىكى تېرىقچىلىق كۆرسەتكۈچىگە ، ھەممىدىن مۇھىمى ئورگانىك دېھقانچىلىقتا ئىشلىتىشكە بولىدىغان مەھسۇلاتلارنى تونۇۋالىدىغان بەلگە بارلىقىغا دىققەت قىلىدۇ.

بىزدە بىر قىسىم كۆكتات ئۇرۇقى بار ئامبار . مەسىلەن ، پۇرچاق ، نوقۇت ، چىلان قاتارلىق قۇرۇتۇلغان پۇرچاق تۈرىدىكى ئۆسۈملۈكلەرنى سۆزلەۋاتىمىز ،… بىز يەنە سامساق قوۋزىقى ، بەرەڭگە كاۋىسى ياكى ئېرۇسالىم بوغۇم يىلتىزىدىن پايدىلىنالايمىز.

قاچان تېرىشنى بىلىش> بىزنىڭ «ئۇرۇق ھېسابلىغۇچ» نى ئىشلىتىشكە بولىدۇ. تەبىئىيكى ، بىز ئورگانىك تېرىقچىلىق تېخنىكىسى بىلەن ئۆستۈرۈلگەنلەرنى ياخشى كۆرىمىز. دىن باشقا ھېچ ئىش قىلماڭ ، بىزدە بار بولغان باغقا ئۆسۈملۈك ئۆسۈملۈك ياكى ئۆسۈملۈك قىزىقىدىغان ئۆسۈملۈكلەرنى قىستۇرۇڭ.

بۇ ئۆزگەرتىشنى باشلاش ئۈچۈن بىز پەقەت مۇھىتقا ئەڭ ماس كېلىدىغان ئۆسۈملۈكلەر ھەققىدە بىر قانچە تەكشۈرۈشكە موھتاج بىز تۇرۇۋاتقان تۇپراقنىڭ تۈرىنى ، ھەممىدىن مۇھىمى يورۇقلۇق ۋە بار بوشلۇقلارنى تەكشۈرۈپ بېقىڭ.

شۇڭلاشقا ئۇرۇق ، مايسا ياكى ئۆسۈملۈكنىڭ باشقا قىسىملىرىغا ئېرىشىش زۆرۈر ئۇلارنىڭ كۆپىيىشى ۋە تېرىش ۋە كۆچۈرۈش بىلەن شۇغۇللىنىشىغا يول قويىدۇمۇۋاپىق مەزگىلدە.

چېچىلىپ كەتكەن ئۆسۈملۈكلىرىمىزنىڭ ئورنىنى تاللىغاندىن كېيىن ، بۇ يەردە نېمە قىلىش كېرەك:

• گۈرجەك بىلەن يەرشارىنى يۆتكەڭ.
• 3-4 سانتىمېتىر چوڭقۇرلۇقتىكى تۆشۈك ياسىڭ 14> بىر نەچچە ئۇرۇقنى دەپنە قىلىڭ
• يېپىپ ئازراق سۇ بېرىڭ.

باغنىڭ چوڭ-كىچىكلىكى ۋە ئۆسۈملۈكلەرنىڭ تۈرىگە ئاساسەن ، نۇقۇت ۋە پۇرچاق تۈرىدە يامىشىش ياكى قارامتۇل سورتلىرىنى تاللىيالايدۇ. پۇرچاقنى تاللاش ئۆلچىمى گۈل ياكى پۇرچاق تۈرىدىكى رەڭ ۋە گۈزەللىكنىڭ ئۆلچىمى بولۇشى مۇمكىن. 2> ئۆسۈملۈككە ھەمراھ بولغان توپا توپىغا ماس كېلىدىغان يېتەرلىك ئورەك كولاشتىن باشقا. يېيىشلىك باغنىڭ لوگىكىسىدىمۇ ، بۇ ئەھۋالدا بىز نۇرغۇن ئۆسۈملۈكلەرنى بىر-بىرىگە يېقىن قويۇشتىن ساقلىنىمىز ، ئەمما ئۇلارنىڭ مەۋجۇتلۇقىنى يوشۇرغاندەك ئۇلارنى باغقا تارقىتىمىز.

ئوخشاش نەرسىنى سامساق ، پىياز ، قىچا ۋە كۈدە لامپۇچكىسى ، شۇنداقلا ئېرۇسالىم بوغۇم يىلتىزى ياكى كىچىك مېۋە ئۆسۈملۈكلىرى ياكى رەيھان ، پوستى قاتارلىق ئۆسۈملۈك ئۆسۈملۈكلەر بىلەن ياساشقا بولىدۇ. ئالدىنقىلارغا ئوخشاش تېخىمۇ كۆپ سورتلار بىلەن باغقا قوبۇل قىلىناتتىگېن ، گرېتسىيە ۋە بىنەپشە. ئېرۇسالىم بوغۇزىنىڭ يازنىڭ ئاخىرى - كۈزنىڭ باشلىرىدا گۈللەرنى يىغىش ۋە كەركىداننى يىغىش ئېھتىياجىنى بىرلەشتۈرەلەيدىغانلىقىنى ئۇنتۇپ قالمايلى.

ئەستە ساقلاشقا ياردەم

باغنىڭ ئەتراپىغا كۆكتات ئۆسۈملۈكلىرى تىكىلگەن ئارقا كۆرۈنۈشتە ، ئۇلارنىڭ قەرەللىك ھالىدىن خەۋەر ئالالايدىغان ۋە ئارىسىدا قالايمىقانچىلىق چىقارماسلىق ئۈچۈن ، ئۇلارنىڭ قەيەرگە قويۇلغانلىقىنى خاتىرىلەش كېرەك. ئوخشىمىغان تۈرلەر بار. بۇ مەقسەتتە بىز تەخسە قويالايدىغان پايلارنى تىكىۋالالايمىز. <<كۈندىلىك كۆزىتىش ئارقىلىق بالىلارغا ئۆسۈملۈكلەر ۋە ئۇلارنىڭ ئەتراپىدا ھەرىكەت قىلىدىغان نۇرغۇن ھايۋانلارنى يېقىندىن بىلىش ئىمكانىيىتىگە ئىگە قىلىدۇ ، پارازىت قۇرتلارمۇ بار. شۇنداقلا كېسەللىكلەردىن ساقلىنىش ، كىشىلەرگە سۇنىڭ يىلتىز تەرىپىدىن سۈمۈرۈلگەنلىكىنى چۈشىنىش ئۈچۈن.

كىچىك بالىلار بىلەن يېتىلدۈرۈڭ

بالىلار كىچىك بولغاندا ئۇلارنى مۇمكىنچىلىك بىلەن تەمىنلەش ئارقىلىق ئۇلارنى قاتناشتۇرۇش ئىنتايىن مۇھىميەرشارى بىلەن ئويناش ، ھەم ئۇلارغا ھېسسىيات تەجرىبىسى بېرىش ۋە ئۇلارغا ئادەتتە «مەينەت» دەپ قارالغان بۇ ماتېرىيالنى باشتىن كەچۈرۈش ۋە ئۇنىڭدىن ساقلىنىش. كۆچەت تىكىش ۋاقتى بۇنىڭ ئۈچۈن كۆرسىتىلدى. "تونۇش ،" لامپۇچكا "،" تۇپراق "،" ئۇرۇق "،" ئۆسۈملۈك "ۋە ئۆسۈملۈكلەرنىڭ ئىسمى (پۇرچاق ، بۆلجۈرگەن قاتارلىقلار).

6+

يېزىشنى بىلىدىغان بالىلار ئۆسۈملۈكلەرنىڭ پەرقلەندۈرۈش بەلگىسىنى قىلالايدۇ ، ئۇ ناھايىتى مۇھىم تەتقىقاتنى تەلەپ قىلىش ياكى ئۇلارنى يېتىشتۈرۈش ئۈچۈن بارماقچى بولغان ئۆسۈملۈكلەر ھەققىدە چۈشەنچە بېرىش. باغدىكى يېيىشلىك ئۆسۈملۈكلىرىڭىزنى تۇغقانلىرىڭىز ۋە دوستلىرىڭىزغا كۆرسىتىڭ.

تەييارلىقتىن كېيىنمۇ؟

ئۆسۈملۈكلەرنى باغقا تىكىپ بولغاندىن كېيىن ، ئۇلارغا ئەگىشىشىڭىز كېرەك ، نى سۇغىرىشتىن باشلاڭ. بۇ بالىلار ئۈچۈن تۇنجى قىزىقارلىق ئىش ، شۇنداقلا قەيسەرلىكنى تەلەپ قىلىدىغان ۋەزىپە.

بەزىلىرىنى باشقۇرۇشتائۆسۈملۈكلەر ، پۇرچاق تۈرىدىكى تاغقا يامىشىشقا كەلسەك ، چوڭلار بىلەن ھەمكارلىق ئورنىتىشقا توغرا كېلىدۇ ، بۇمۇ تەلىم-تەربىيە خاراكتېرىدىكى پۇرسەت ، تېرىقچىلىقنى داۋالاشتا ئوخشاش ئىش يۈز بېرىشى مۇمكىن. پەمىدۇرنى يوقىتىش ، يەنى يوپۇرماقنىڭ تۈۋىدە ئۆسىدىغان قوشۇمچە شاخلارنى يوقىتىش ياكى غولىنى تىرناققا باغلاش ، شۇنداقلا بۇ بالىلار بىلەن قۇرامىغا يەتكەنلەرنىڭ ھەمكارلىقىنى تەلەپ قىلىش ئۆگىنىش پۇرسىتى بىلەن تەمىنلەيدۇ. تۈگۈن باغلاشنى ئۆگەنگەندەك . .